Vinni Gren Bonde

I dag ser jeg fædre, der er ude at se alle deres børns kampe, og træningerne, det kan jeg ikke forstå. Hvorfor sidder de ikke i deres børns klasseværelser og ser dem i skolen? Ved at gå ud at se drengen spille fodbold giver de dem en tro på, at fodbold er vigtigere end alt andet, fordi det er der du er hele tiden. Det, synes jeg, er en helt misforstået opbakning. (Michael Laudrup)

Sunde, stærke og seje børn får vi, når de kan lide det de laver i skolen – og ser meningen med det. Det kan vi hjælpe dem med. Ved at interessere os for deres skolegang. Og det handler ikke om karakterer, at lave alle lektier og sidde stille på stolen. Overhovedet ikke!

Det handler om at være oprigtigt interesseret. At være en del af hverdagen på skolen. Ved at være en del af skolen – og at den ikke bare er sted, hvor vi afleverer børnene og så henter dem igen og spørger: Hvad har du så lært i dag?.

Nej, vi holder af skolen, de ansatte og klassekammeraterne. Har tid til at sætte os ned i 15 minutter når vi henter, og sludre med de øvrige kammerater, og lære dem fra andre klasser at kende.

Vi har tid til at tale med kolleger over en kop kaffe, men har lige pludselig pisse travlt, når vi henter børn. Hvad fanden bilder vi os ind? At det skulle give børnene et indtryk af, at vi er interesserede i deres dag? Næppe.

Det handler nemlig ikke om, hvad vi i virkeligheden synes, men om hvad vi viser dem. I vore handlinger og adfærd.

Yep, det med forældre-intra og antallet af arrangementer i hver klasse er efter min mening stukket helt af. Og lærerne må da blive sindssygt forpustede og føle sig overvåget af al den intra-snak. Det handler ikke om, antallet af fester på skolen man er med til. Det er hverdagen, der er den vigtige. Ved du f.eks hvad pedellen hedder, og hvor han har været på sommerferie?

Nåh, det rager dig? Det burde det ikke. For han er en vigtig brik i dit barns hverdag, på lige fod med lærerens og klassens bedste ven. Det er muligt, at han arbejder i det skjulte og ikke er med til forældremøderne, men han sikrer dit barns miljø-trivsel i klassen, i salen og på gangen. Det er værd at bruge fem minutter her, i ny og næ ….

Hvad hedder rengørings-manden?

Og så må de dejlige fritidsinteresser komme herefter. Det er flødeskum ….